台灣心理劇學會2023年度學術講座暨研討會

計畫書

• 活動宗旨：

藉由學術講座及研討會，提昇與鼓勵心理劇、社會計量、團體心理治療領域的學術興趣及研究，進而邀請傑出發表者將論文投稿至本會心理劇學刊。

• 活動目的：
• 促進教育、輔導、諮商、醫療領域研究者，願意投入心理劇、社會計量、團體心理治療領域之研究。
• 促進心理劇、社會計量、團體心理治療相關領域者之研究興趣，並進一步繼續開展相關研究。
• 主辦單位：台灣心理劇學會
• 活動內容：
• 線上學術論壇：學術發展－學術人才培育活動

活動類型：經驗分享、研究整理、學人對話

活動地點：Zoom線上網路平台

場次一　「我的孩子是怎麼生出來的？心理劇碩博論文生產心路歷程：研究方法篇」

日期：2023年5月19日（五） 19:00-21:00

議題主軸：

1. 怎麼決定研究方法的？怎麼進行心理劇研究的研究設計？
2. 在實際研究執行的過程，是怎麼進行的？
3. 心理劇論文生產心路歷程經驗分享：哪些快樂或享受的地方？哪些辛苦和不容易的部分？怎麼撐過去的？有哪些想再提醒或注意的？

預定參加人數：25人，報名人數上限100人

場次二　「我的孩子是怎麼生出來的？心理劇碩博論文生產心路歷程：動機及題目篇」

日期：2023年5月24日（三） 19:00-21:00

議題主軸：

1. 選擇做心理劇領域論文的動機和機緣是什麼？
2. 怎麼決定心理劇論文題目？過程中題目有哪些演變過程嗎？
3. 心理劇論文生產心路歷程經驗分享：哪些快樂或享受的地方？哪些辛苦和不容易的部分？怎麼撐過去的？有哪些想再提醒或注意的？

預定參加人數：25人，報名人數上限100人

• 研討會

活動類型：主題演講、論文發表論壇、實務論壇

活動地點：Zoom線上網路平台

日期：2023年9月2日（六） 8:40-17:00

年度主題：探索社會的多元潛力

主題說明：

台灣心理劇學會盼各界能以行動的方法與精神，運用心理劇、社會計量、團體心理治療領域的研究，探索社會的各種可能性，看見社會的多元視角，透過學術研究及交流，持續為實務發展、裨益社會。

議程：含專題演講、口頭論文發表、壁報論文發表、6場實務論壇

預定參加人數：60人，報名人數上限160人

研討會重要時程：

• 徵稿公告：2023年3月15日（三）
• 投稿摘要截止日期：2023年7月7日（五）
• 審稿期間：2023年7月7-15日
• 入選名單公告日期：2023年7月17日（一）。
• 主持人、發表人、與談人報名：7月17日（一）至7月19日（三）
• 會員及一般報名時間：2023 年7 月19日（三）起至8月25日（五）
• 論文全文截稿日期：2023年8月15日（一）
• 提供稿件給主持人、回應人：2023年8月19日（六）
• 線上研討會：2023 年9月2日（六）
• 壁報發表網頁：2023 年9月1日（五）-9月22日（五）

• 研討會論壇進行規則：
• 口頭發表子論壇-每場次3篇論文
  • 論壇全部時長：80分鐘。
  • 每人口頭發表發表時間：15分鐘。12分鐘響1聲鈴；14分鐘響2聲鈴；15分鐘響3聲鈴結束發表。由聯席助理，協助響鈴。
  • 論文回應時間：每篇5分鐘，3篇共15分鐘。由回應人回應論文，提供學術意見。
  • 研討交流時間：20分鐘。由發表人回應、現場蒐集問題、回應與交流。
  • 由主持人兼回應人，協助控制時間，並回應論文，主持交流的對話。

• 口頭發表子論壇-每場次2篇論文
  • 論壇全部時長：80分鐘。
  • 每人口頭發表發表時間：15分鐘。13分鐘響1聲鈴；15分鐘響2聲鈴；16分鐘響3聲鈴結束發表。由聯席助理，協助響鈴。
  • 論文回應時間：每篇8分鐘，2篇共16分鐘。由回應人回應論文，提供學術意見。
  • 研討交流時間：30分鐘。由發表人回應、現場蒐集問題、回應與交流。
  • 由主持人兼回應人，協助控制時間，並回應論文，主持交流的對話。

• 實務論壇
  • 論壇全部時長：60分鐘。
  • 每人實務分享時間：20分鐘。15分鐘響1聲鈴；18分鐘響2聲鈴；20分鐘響3聲鈴結束發表。由聯席助理，協助響鈴。
  • 交流與對話時間：20分鐘。由主持人主持、現場蒐集問題、促進回應與交流。

• 壁報發表
  • 圖檔：壁報論文排版格式為直式 4:3之JPG、GIF或PNG檔。
  • 音檔：簡述五分鐘內之報告語音檔,檔案大小以 10M 內為限。
  • 公告於本會網站年度研討會壁報發表網頁。

• 計畫分工：

• 預期成效：
• 預計辦理2場次學術論壇，共50人次對心理劇、社會計量、團體心理治療學術與實務研究有興趣者，參與本學年年度學術研討會。
• 預計辦理專題演講1場、口頭及壁報論文發表10篇、實務主題論壇6場，共62名對心理劇、社會計量、團體心理治療學術與實務研究有興趣者，參與本學年年度學術研討會。
• 有助於引起研究生從事心理劇、社會計量、團體心理治療研究的興趣，增進投入相關研究的動機。
• 有助於助人工作者進行心理劇、社會計量、團體心理治療領域研究與實務的交流，發展與深化心理劇本土實務及研究經驗，增進相關領域人才對話與專業發展。